四川糖房村之行日記 (下)

續上篇

前言: 2011年的三月尾, 我跟隨了微軟志願者的團隊, 到了四川省營山縣糖房村的明日中華小學進行了四天的探訪. 明日中華小學是由微軟上海分公司的志願者, 以及明日中華教育基金資助下, 於2010年興建的子山區農村學校, 為在糖房村附近的兒童提供教育. 詳情可參考: 大山深处的“夫妻学校”有了新校园 , 和由同事及領隊魏臻所寫的博客.

那天晚上, 我們四個人就寄居在學校旁的一個農家裡. 休息過後, 第二左我們就要負責跟小孩子在早上上三節課.

因為學校只有兩位老師, 而卻有九十九個適齡的學童, 老師唯有把學生分為兩大組. 廖老師教4-6 歲的幼稚園小童, 而陽老師就教6歲以上的學生. 所以一班是混合了二到四年級的同學, 教學的困難也顯而易見. 這也受到環境的規限, 因為學校也只有兩所課室, 所以能發展的空間也有限制. 當然, 是否再有老師願意來學校裡教書, 是我們想也不敢想的疑問了…

為了讓同學們多了解外面的世界, 我們為他們預備了兩課教材. (而早上也有一段小插曲: 我之前並不知道在中國的學校, 每天早上都會巿升旗禮. 那天早上, 播國歌的録音帶卻不知為何突然卡住而播不出聲音了. 於是我自告奮勇幫老師用光碟播國歌. 但因為光碟機是在課室內的, 所在我只有靠老師的信號開始音樂. 當國歌播放了第一次後, 我就停了音樂. 但原來旗還没有全升起來, 而在操場的同學們就一下子呆住了. 老師就趕進來, 告訴我是要連播兩次的. 於是我又按下了播放的鍵, 但在外面的同學就更被楞住了. 最後, 老師進來腰斬了國歌, 因為旗早就升上去了. 為了掩飾自己的愚笨, 唯有告訴同事, 說他們的升旗禮被境外勢力破壞了…)

Figure 9 早上課堂的情況

在早上的郎讀課後, 就我們就開始我們的授課了. 雖然自己的國語還有很多需要進步的空間, 但因為之前一點凖備和練習, 同學們也白聽明了我大部分的授課. 當然, 也鬧了一兩個笑話, 但此仍後話了. 昨天探訪過的王倩和李浩錢都來了, 而何萍也重回課堂裡. 明顯他們在班裡是比較突出的學生了. 因為後來分組活動時, 他們都被同學選為組長 (而班裡也是挺民主的, 班委們都是由同學自己投票選出來的). 驚訝的是李浩錢在班上的表現得十分積極主動, 跟前一天害羞的模樣是判若兩人了. 當我們一個同事在課堂裡問了一個頗難的問, 全班就只有浩錢舉手回答. 當然, 他的答案也是正確的. (問題是中華人民共和國一共發行了多少次紙幣?[1]) 而王倩也讓我們見識了她口齒伶俐的一面.

不過印象最深的,是一個只有八歲卻已經讀四年級的女孩何月丹. 在回答問題時, 她的答案可說是全班最清楚和透徹的, 後來我們詢問了老師這個孩子, 原來昨天我們留宿的就是她家了. (老師怕我們睡不好, 所以找了村裡剛修好的房子讓我們留宿). 相信月丹是一個聰明的孩子, 但我想, 較為豐裕的環境, 也給了她較好的基礎吧.

Figure 10 高年班的課堂

Figure 11 同學們的午餐. 飯是校提供的, 但學生要自己帶菜回了吃. 一般來說, 學生只會帶一些泡菜和豆類當菜.

Figure 12 同事Kola 正在跟低年級同學們遊戲

在臨別的午餐, 我們再詢問了老師, 現在學校最緊迫的一些需要. 目前, 學能提供給學生的空間 還是大少. 最好的辦法的合併鄰邊的耕地, 但能否執行卻需要政府和村民間的協調, 也超出我們能力範圍外所能幫忙的. 陽老師倒想在他倆下榻的房子和廚房上多加建一層作為教室. 根據老師所說, 學校于身的地基是可以承受的. 我們再商量怎樣更進一步幫助學生, 例如提供助學或獎學金等等. 午飯後, 我們也不想驚動同學們的學習, 所以就在下午第一節課時離開糖房村了. 晚上回到縣城, 休息了一晚, 就再經重慶返回上海.

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[1] 答案: 五次.